Pavlik

Серьезная у тебя фирма! я представлял , что она должна выглядеть более убого. Особенно павильончики под розетки впечатлили и яма для быстрого ТО. И внутри, кроме молотка и зубила, еще что то есть?

Покаж ка нам фотки своего сервиса, сравним с Андреевым, и хоть поучимся у тебя брать и делать.

Раньше был совой и вставал кое как в 10, а просыпался к 12 и аерил в деление людей на сов и жаворонков. То что сейчас полностью заслуга моей жены. Почему то хочет, чтоб пожил подольше. Я только исполняю, чувствую разницу в самочувствии и очень благодарен ей за это.

В 9-40 - 10-00 и моментально засыпаю будильниками не пользуюсь - стрессы моему организму ни к чему)

Дышу чемоданом по часу по утрам. Шевелиться нельзя, пуььс сбивается. Ну и зашел, не удержался.( встаю не позже пяти, бывает к четырем уже высыпаюсь...

Безграмотным лоточником он сможет стать, а не торговцем, и не всегда , и не каждый инженер, и продлится это полюбому не долго. Думаешь не нужны?

Не знаю, у нас, к сожалению, только один , пока, было бы много и, желательно, близнецов (для чистоты эксперимента) - по разному бы попробовали) Кстати, чтобы окунуть в ту же среду, придется же ее сразу выбрать за него, так? Сделать сейчсс за него выбор среды, в которой ему потом придется жить? Да ни за что. Нужнт развить разносторонне , а благоприятную среду пусть выбирает сам.

Тоже, кстати, уже давнт не про монтессори пишу , просто взгляд на приоритеты при выборе места и способа получения образования ...я монтессори то не рекламирую, и даже сам до конца не уверен в правильности выбора, понаблюдаем. Просто вдруг кому то еще интересно будет Но я вижу, что их учат думать, не заставляют запоминать готовые решения, а искать свои, мне такой способ преподавания симпатичен очень ...еще там совсем нет как бы получше....патриотичной нагрузки, которой забивали нам голову, только знания преподают в интересной форме, чтоб сами тянулись

Ну это ты либо в какой то газпром ходил ,либо на Тикка попал, шуруй к их конкурентам и выходи на хозяина, а эти пусть продолжают вручную банки закатывать, не долго это будет.

Мне бы тоже было очень любопытно где такой черпал знания, но его ответ, что образование только восьмилетка меня бы не остановил от попытки посотрудничать , ведь, если знания подтвердятся, можно будет пяток бездарей с дипломсми вышвырнуть, этому двойной оклад, а три высвободившихся себе в карман.)

Да никого не буду. Что могли сделали, не захотел , ну чтож .. Пойдет дворником работать, если больше ничему не научился. Все же очень просто и справедливо.

Разные бывают работодатпли. Я бы создал условия для подтверждения его предложений, так и с образованием прояснится. А бумажка же ничто.

А если так: " я перед собеседованием немного познакомился с вашим производством. У вас линия имеет несколько слабых мест, снижающих общую производительность и требующих лишнего персонала. Я могу разобраться с этими местами, это позволит вам увеличить производительнось не менее, чем на 10 процентов. Да и просто раскладывать клубнику по банкам вручную на суперсовременной линии , ну вы меня извините..." . Последнее предложение, возможно лишнее, если принимать на работу будет Тикк, но в остальном в все вполне. Я быклюнул и потестировал внимательней , а про тех, которые "горжусь своим дипломом" сидят в коридоре вообще забыл бы )

Речь про приоритеты. Первоочередная задача - помочь стать образованным и самостоятельным человеком. Если это получится достичь, то сын не будет ограничен выбором стать под ружье в мвд или армию, его мир будет намного шире, , а сам он намного свободнее .Для реализации этой задачи нужно выбирать учреждения по качеству обучения, а не по наличию и красоте бумажки. Например, если какая то школа помогает более эффективно развиваться , при этом не дает вообще никакой бумажки на выходе, конечно, надо использовать эту возможность и учиться именно в ней. И потом, я же не говорил, что если ему где то дадут бумажку, то порву и выкину. Нет же, положим куда нибудь , пусть тоже валяется. Все они никчемные и ничтожные. Никогда мне не были нужны, ни на одном этапе жизни вообще. И, если бы их вообще не выдавали , я все равно отучился бы именно там.

Задача такая: А те , которые без бумажки сразу превращаются в букашек, пусть дома сидят.)

Я и в 90-е жил, и сейчас живу, ни разу никому их не показывал и даже не знаю, где они сейчас валяются или потерялись уже. И в чужие бумажки ни разу не смотрел на собеседованиях, чтоб от сути не отвлекаться и с толку не сбиться. Бумажки сейчас еще нужны только в газпроме, но и это обязательно когда нибудь закончится, в остальных случаях нужны знания, а они с бумажками у нас, к сожалению, никак не свзаны.

Это точно не правильно. Бояться этого удел слабых и глупых. Пока будешь так тормозить открытие новых ларьков, твое существование закончит такой же по масштабу, только прогрессивный. Я просто растрепа и очень плохой организатор, вернее вообще не организатор, так через силу все.

Ты меня пугаешь Я тут просто повеселить вас захожу и вдруг кому то мое мнение стало важно))

Это монтессори школа, у нас пока только начсльное обучение есть, что дальше делать непонятно. В группе 13-15 детей и 4 педагога. Дети разновозрастные, наш самый маленький. Вроде, они должны ходить сдавать все положенные экзамены в общеобразовательной школе, так должно быть видно куда движемся. Если честно, мне вообще не важно , будет ли у него по окончании обучения аттестат или диплом, ко всем этим бумажкам отношусь с юмором и презрением), задача помочь ему стать образованным и самостоятельным человеком.

Беспорядок тут у нас полный. Сам никак не обучаю. Приезжают поставщики, видят большие перспективные магазины и бестолковых сотрудников и организовывают обучение у нас на местах. Мы пользуемся этим. Ну и еще старших отправлял несколько раз в Москву к ним и отдачу от таких поездок не отслеживал...

вот у Шнайдера есть нормально замкнутые: https://www.se2.ru/shop_schnieder_electric_a9c20867.html

Я не вправе спорить, так как пока еще никого не вырастил и опыта совсем нет. Но интуитивно чувствую, что когда сын решит не ходить туда, где его бьют палками, вместо того,, чтоб за шкирку тащить его туда, поддержать его выбор будет правильно. Вообще человек в 6 лет уже такой компаньон, обо всем же можно с ним договориться. ...про тейквандо слышал очень хороший отзыв, что психологически учит правиььным вещам

Пусть будет бесплатная, конечно, больший выбор всего полюбому круто. , хотя у меня нет потребности совсем. Готов за все в жизни платить, мне так комфортно жить. На мой взгляд это честные, справедливые и, главное , понятные отношения. Никто никому ничего не должен, когда что то тебе предоставили и кушай, не обляпайся, а можно выбирать. В этом свобода, это кайф.

Нам до школы добираться 50 минут. Сын сам рвется туда, очень нравится ему, боится опоздать и меня подгоняет, первый запрыгивает в машину. А на обратном пути учит меня английскому. Я помню себя в начальных классах, было все в тягость, ноги не несли, форма , строем, все все одновременно и одно и то же. Он взахлеб читает уже третью толстенную книгу, правда все три тоьько про майнкрафт) но наверно когда нибудь это все таки закончится. Я читал то, что меня заставляли читать, а не что меня самого интересовало, поэтому без интереса, из под палки. Если ктото не любит рисовсть, но зато имеет тягу к астронтмии, он занимается астрономией. Это любопытство, тягу к знаниям очень легко убить, нам очень хочется сохианить это.